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Reunião do Conselho Eco-Escola

REGULAMENTO DO CONSELHO ECO-ESCOLA


ARTIGO 1º
(Objecto)

O presente documento estabelece o quadro de regras de organização e de funcionamento do Conselho Eco-Escola da Escola Secundária de Rio Tinto.

ARTIGO 2º
(Objectivos)
O Conselho Eco - Escolas tem os seguintes objectivos:
a)     assegurar a implementação do programa Eco-Escolas, de acordo com a “Metodologia Geral do Programa”;
b)     assegurar a participação activa dos alunos no processo de decisão do Programa;
c)     assegurar que as opiniões de toda a Comunidade Escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática;
d)     estabelecer a ligação com a estrutura de Gestão da Escola e com a Comunidade Local.
e)     assegurar a continuidade do Programa.

ARTIGO 3º
(Composição)

1.      O Conselho Eco – Escola da Escola Secundária de Rio Tinto tem a seguinte composição:

a)     1 Representante da Autarquia (CMG);
b)     1 Representante da Junta de Freguesia de Rio Tinto (JFRT);
c)     Representante da escola: Directora;
d)     Subdirectora: Coordenação dos Projectos
e)     1 Representante da LIPOR;
f)       1 Representante dos Pais e Encarregados de Educação;
g)     Coordenadora do Projecto Eco-Escolas;
h)     1 Representante dos Assistentes Não Operacionais;
i)       1 representante dos alunos do ensino básico;
j)        1 representante dos alunos do ensino secundário;
k)     1 representante do jornal “Viva a Cidade”.


2.      Podem ainda fazer parte outras pessoas ou entidades, se assim for considerado conveniente por 2/3 dos actuais membros do Conselho.


ARTIGO 4º
(Competências)

O Conselho Eco - Escolas tem as seguintes competências:

a)      Elaborar um Plano de Acção Anual, com base na Auditoria Ambiental realizada na Escola;
b)      Monitorizar a implementação do Plano de Acção e, se necessário, ajustá-lo de forma a serem cumpridas as finalidades do Programa;
c)      Dar parecer sobre quaisquer assuntos que lhe sejam apresentados pela Coordenadora do Programa;
d)      Avaliar, no fim do ano lectivo, o trabalho realizado;
e)      Apresentar a candidatura ao Galardão Eco-Escolas.


ARTIGO 5º
(Funcionamento)
O Conselho Eco - Escolas funciona do seguinte modo:

a)      O Conselho Eco - Escolas da Escola Secundária de Rio Tinto irá reunir-se no mínimo duas vezes por ano, e sempre que necessário, na sala de trabalho, sob a presidência da professora Coordenadora do Programa;
b)      Preside às reuniões a Coordenadora do Programa Eco - Escolas;
c)      As reuniões serão convocadas pela coordenadora através de convocatória afixada no painel Eco – Escolas e por ofício ou e-mail às entidades externas;
d)      As decisões ou deliberações serão aprovadas por consenso ou por votação;
e)      Em caso de votação, cada elemento presente tem um voto, tendo o Presidente da reunião voto de qualidade, em caso de empate, não sendo permitidas abstenções;
f)        Podem assistir à reunião outras pessoas ou entidades, sem direito a voto, mas com direito a parecer;
g)      Por cada reunião do conselho eco-escolas é lavrada uma acta, sendo o secretário um elemento do conselho escolhido no início de cada reunião;
h)      Elementos do conselho asseguram a comunicação das decisões a toda a comunidade escolar.
i)        Depois de aprovadas, as actas são assinadas pelo Secretário, pelo Presidente da reunião e pela Direcção da Escola.

Eco-Código


Para um eco-estudante ser, o ambiente tens que proteger.

A água não deves desperdiçar porque ela está a acabar; por isso, tenta poupar!

Se uma torneira estiver a pingar, fecha-a sem hesitar.

Enquanto escovas os dentes ou te barbeias, fecha as torneiras.

Toma duche em vez de banho de imersão, assim pouparás um dinheirão.

A torneira não deixes a pingar, porque assim muita água estás a gastar.

Se usares a luz do dia, gastas menos energia.

Os ecopontos querem trabalhar, por isso, separa o lixo e deixa a lixeira descansar.
O papel devemos reciclar, para as árvores preservar.

Evita ter as luzes ligadas, porque senão tu é que pagas.

Aproveita ao máximo a luz solar, para energia não desperdiçar.

Se energia queres poupar, lâmpadas económicas deves usar.



Se o eco-código estamos a elaborar,

 todos temos de o respeitar!



"Projecto Acção Formação Resíduos-Lipor"

As docentes Cristina Medon e Estela Rocha, juntamente com 4 alunos da turma do 10º R participaram no Workshop organizado pela Lipor, em Baguim do Monte. Apesar de serem muitos os alunos interessados, só era permitido irem 2 alunos por cada professora, por serem muitas as escolas inscritas.A actividade decorreu muito bem. Os alunos interagiram com muito entusiasmo com as restantes escolas inseridas no Projecto Prevenção da Lipor. Os alunos trouxeram um Póster: "As dicas da Prevenção no meu Dia a Dia" e "As Dicas da Prevenção na Escola" e que afixaram na ESRT, junto à Cantina.Podem também consultar no Blog da Lipor: www.escolasemresiduos.blogspot.com




Vamos agora usar algumas desses conselhos ambientais, para colaborarmos na elaboração do nosso Eco-Código               2010/2011     

(ver fotografias na galeria)

Análise de recolha do lixo

O Projecto Eco-escolas, implementado pelo Curso Profissional de Gestão do Ambiente realizou várias acções de análise da recolha de lixo no dia 8 de Outubro de 2010, através de sacos diferenciados fornecidos pela Lipor, que recolheram o seu próprio lixo ao longo do dia.
No dia 12 de Outubro de 2010 um levantamento de todos os recipientes de recolha de lixo na ESRT e do lixo produzido pela turma no dia 8 de Outubro, analisando a problemática da produção de resíduos, juntamente com eco-conselheiros da Lipor que se deslocaram à nossa escola.



Brevemente, informaremos sobre os resultados destas recolhas de resíduos.

(ver fotografias na galeria)